Klargör och utreder målen för inlärningen och kriterier för att lyckas. Eleven måste vinna en förståelse för undervisningens mål för att kunna uppnå dem.
Exempel på bedömningstekniker:
- Vad menas med att...? - När behöver du kunna det? -Hur kan du göra för att lära dig? -Vem kan du lära dig med? - Hur kan du visa att du kan? - När vet du att du verkligen kan? Det finns en uppsjö av bra digitala forum, samarbetsytor och chattrum som ni kan använda för att föra måldialoger. Se länken Samarbeta online till höger.
|
Material för fördjupningBedömning för lärande - Tydliggöra mål och kunskapskrav
Mias mallar för de olika förmågorna Mariannes mallar för de olika förmågorna i svenska: Lektionsmall för struktur Cirkelmodellen Skolverkets kursplaner i word-format - länkat till svenska så får ni klicka er vidare till de andra ämnena. Skapa målplanscher - Prezi, Power Point, Canva Samarbeta online - Åsa Kronkvist sida där hon samlat bra digitala v erktyg för att samarbeta online. Ordmoln: Tagxedo eller Wordle är två bra tjänster Exit tickets: formulär i Google Drive eller Socrative Läs här hur Joakim Nilsson arbetar med denna nyckelstrategi. |
Material från Sigtunaboxens "Formativ utvecklingsplan för BFL"
Källa: http://bedomningforlarande.se/
Källa: http://bedomningforlarande.se/